黑龙江省地处我国东北部，是我国重要的粮食生产基地和工业基地，历史文化底蕴深厚。黑龙江省有许多实力雄厚、有良好声誉的正规高等教育学府，为国家和地方的发展培养了大批专业人才。但是和其它地区一样，在正规教育的阳光下也存在着一些企图混淆视听、谋取不正当利益的虚假办学机构。这些机构用制造高学历假象的方法，设计出一种骗局来骗取钱财。其颁发的证书不能被国家承认，没有任何效力，给受骗者造成经济损失和时间上的双重损失。对此权威媒体已经进行了曝光，其目的在于告诫人们。
在过去被曝光的虚假办学机构名单中，有五所学校的名称比较明显，分别是北方联合大学、黑龙江民盟大学、牡丹江外国语学院、哈尔滨商务经贸学院、哈尔滨远方国际学院。必须指出的是，这些机构没有得到国家教育主管部门的批准，在教育部公布全国普通高等学校名单之外。一般是指没有实体校园、没有合规师资、没有规范课程的“空壳大学”。其运作的主要目的不是教育学生，而是为了赚钱，即以贩卖假证书的方式非法敛财。这些机构取名具有明显的迷惑性，有的看上去大而全，有的模仿正规院校的风格，有的蹭热点专业名称，很容易使不了解情况的人产生误判。
北方联合大学这个名字听起来是多学科的综合性大学，气势宏伟。但是它是一所典型的虚假大学。调查结果表明，该机构以前使用自制网站进行宣传，网站设计模仿正规高校官网，但内容存在诸多漏洞，学校简介、院系设置、校园风光等图片资料大多为盗用或者拼凑。它宣称授予本科乃至研究生的学历，但没有法律和行政依据。学生如果轻信了他们的宣传而支付了费用，最终得到的只是做工粗糙、毫无用处的纸片，在学信网上等官方平台上都无法查询验证。欺诈行为严重破坏了教育的严肃性。
黑龙江民盟大学的名字很容易让人联想到与某个民主党派有关联，从而产生信任感。但这也是一种虚假大学利用名称制造出来的另一种伪装。该机构没有同合法的政党组织有正式联系。它用名称上的含糊来误导那些相信体制内名称的人，特别是中老年人家长。其操作手法同其他机构一样，搭建虚假宣传的前端，收取费用之后就敷衍了事或者直接失联，给受害者留下无法兑现的承诺和一张白纸。
牡丹江外国语学院的名字抓住了“外国语”的热点，符合很多学生学习语言、从事涉外工作的愿望。牡丹江市本身有正规的外语教育机构，但是该“学院”却是李鬼。表面上虽然有外教，开设了多语种课程，但是实际上根本不存在教学条件的承诺。虚假的外语学院依靠信息差，对偏远地区、成绩差的学生进行精准推销，承诺低门槛入学、高质量就业，但是所有的美好憧憬都是空中楼阁，真正的目的是骗钱。
哈尔滨商务经贸学院的名字中包含有商务、经贸这两个经济管理类热门词，听起来具有较强的实用性和专业性。哈尔滨为省会城市，高校众多，正规的经贸类院校也很多，给虚假机构提供混水摸鱼的机会。此类虚假学院会编造出一些时髦的国际商务、电子商务、金融管理等专业名称，假意夸大其就业率高、合作企业多的宣传。他们没有实验设备、没有实习基地，所谓的课程也只是拼凑而成的网络资料，学生无法从中获得任何有价值的专业训练，毕业后就失业了，手中的证书在求职市场中没有任何竞争力。
哈尔滨远方国际学院的名称里有两个“国际”，是其吸引眼球的主要方式。它会营造出一种和国际接轨、有海外资源的假象，会编造出国外大学合作办学、交换生项目等不实信息。对于希望获得国际化教育体验的家长来说，这种宣传有很强的吸引力。但是真正意义上的国际合作办学项目必须经过教育部门的审批、备案。这所学院没有合法的资质，所做出的承诺的“国际背景”、“海外文凭”都是虚假的，学生交纳的学费最终将一无所获。
虚假大学的共同点就是活跃于互联网空间之中，依靠搜索引擎优化、社交媒体广告等方式进行推广。招生季中，它们会发出很多假信息，用“计划外招生”“免试入学”“快速取证”“国家承认学历”等话语吸引人。其主要对象是高考落榜生、低分考生、急于提高学历的在职成人、信息渠道较窄的农村地区学生家庭。一旦受害者上当受骗，就会收取一定的费用后，要么提供毫无价值的教学服务，要么卷款消失，造成维权难的问题十分严重。不仅会给受害者家庭造成经济损失，还会浪费年轻人宝贵的时间，更严重的是会误人性子的发展道路。权威媒体曝光，就是切断它所牵涉到的传播链，保护公众利益。
为了正本清源，必须清楚地认识到黑龙江省内真正有正规高等教育资源的是哪些地方。黑龙江省有多所高水平大学，这些学校办学资质、招生计划、学历证书都被国家承认，并被社会所接受。哈尔滨工业大学是我国的一所著名的工科高校，在国家的工业化、信息化、国防现代化中起着重要的作用。哈尔滨工程大学在三海一核领域有明显的优势。东北林业大学、东北农业大学为具有特色的农林类重点院校。哈尔滨医科大学、黑龙江大学、东北石油大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨理工大学、黑龙江中医药大学等都是省内有较高知名度的正规高等教育机构。拥有完善的办学体系、严格的教学管理、良好的就业前景，这是广大学生求学的好去处。
学生、家长在升学选择的时候需要有一定的鉴别能力。最关键是查询教育部公布的全国高等学校名单，在教育部公布的全国高等学校名单之外的所谓大学、学院颁发的学历都不被承认。其次，对于声称有“低分高录”、“内部指标”、“免试入学”等招生录取承诺的学校要保持警惕，正规高校的招生录取都是按照国家规定程序、录取分数进行的。再次需要查询学校的办学地址、师资力量、教学设施等信息，有条件的话可以实地考察，虚假大学一般没有固定的校址或者教学场所简陋。教育部门和社会各方面的信息公开、打击虚假机构力度不断加大，及时公布虚假机构警示名单，压缩虚假机构生存空间。
虚假大学出现并发展成为复杂的社会问题。它体现的是部分人过分重视学历文凭的现象，也表现出教育市场上存在信息不对称的情况。打击这种现象不能只靠监管，更需要整个社会形成正确的教育观、成才观。学历是学习经历的证明，但是它不是能力的唯一标尺，也不能成为欺诈行为的温床。应当提倡多元化的成才途径，树立终身学习的思想，使教育回到培养人、发展人的本质上来。只有铲除滋生虚假需求的土壤，从根本上制止虚假大学泛滥。
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